Universidad Autónoma del Estado de México
Plantel “Lic. Adolfo López
Mateos” de la Escuela Preparatoria.
Asignatura:
Estrategias para la Resolución de Problemas y Toma
de Decisiones.
Proyecto Integrador
Integrantes:
Camacho Bernal Andrea
Lizeth
Copado Levin Julio
Alejandro
García Torres Sara
Gil Dolores Josue
Jair
Morales Piña Carlos
Ignacio
Reyes Sanchez Iris
Azucena
Rubí Esquivel José
Alberto
Profesora: Verónica Nalleli Cruz Jiménez
5° Semestre Grupo
34
Ciclo Escolar
2017-B
Tema: Contaminación del Agua por
Metales Pesados
Misión:
Buscar la reducción del vertimiento de metales pesados en el agua, para
evitar la degradación y muerte de la vegetación, ríos y animales por la
contaminación que estos desechos ocasionan.
Visión:
Esperamos que alrededor de unos 10 años se tenga una conciencia y
responsabilidad de las personas, en la materia del cuidado del agua para así
verlo reflejado en la calidad de esta, y por lo mismo, en la disminución de
enfermedades causadas por una mala calidad del agua.
Metas a corto plazo:
- Recabar la información necesaria que sustente
la problemática.
- Realizar una investigación previa de los
materiales que contaminan.
- Brindar información para evitar la
contaminación de agua con estos materiales.
Metas a mediano plazo:
- Hacer campañas para solucionar esta
problemática y empezar a hacer conciencia a las personas acerca de las
posibles consecuencias de esta contaminación.
- Brindar la ayuda correspondiente a las
personas que la necesiten.
Metas a largo plazo:
- Modificar la conciencia acerca de la
contaminación y el cuidado del agua.
- Una educación acerca de cómo cuidar el agua y
de las consecuencias de no hacerlo.
- Crear instituciones que nos ayuden a la
solución de esta problemática.
Especificaciones medibles:
Lo que se requiere para que este proyecto se lleve a cabo y todo marche
bien, es seguir muy de cerca el procedimiento para que este se lleve de acuerdo
a como se planeó desde un principio, Debemos de mantener el entusiasmo para
este proyecto se realice sin ninguna complicación y tener la esperanza de que
se logre evitar o disminuir a grandes escalas la contaminación del agua por
Metales Pesados.
Fechas:
Para tener los resultados que deseamos y que esperamos obtener llevará
unos años, ya que primero debemos de buscar la información necesaria para
aprender del tema y así posteriormente buscar o crear instituciones que nos
ayuden a solucionar este problema que cada vez afecta mucho más al ambiente,
así como para saber los distintos tratamientos que puede tener este recurso
para extraer los contaminantes del agua en la mayor cantidad posible.
Consideramos que para lograr un cambio realmente notable se necesitan
más de 4 años, con la colaboración de todas las partes que influyen a esta
problemática.
Imágenes:
5 pasos para una prospectiva:
- Realizar una lista con los drivers de un
sector:
En este caso las posibles variables de nuestra problemática son varias,
por mencionar algunas tenemos; el cumplimiento o incumplimiento de leyes y
normas, el conocimiento de las personas hacia este tema, él actuar de las
autoridades y las propias personas, etc.
- Definir un mapa con dos ejes:
Nos podríamos encontrar con el incumplimiento de leyes, que las personas
no cumplan las normas, que existan pocas personas que, si cumplan las leyes y
normas, hasta incluso las autoridades podrían o no ayudar a la solución de esta
problemática.
- Imaginar futuros posibles:
Es fantástico imaginar un futuro en el que no exista la contaminación y
que tengamos tanto suelo, agua y el mismo aire en buenas condiciones sin ningún
contaminante. No solo esperamos eso si no muchas cosas más y poco a poco lo
lograremos si nos unimos y daos lo mejor para lograrlo.
- Pensar en implicaciones y acciones:
Podemos realizar varias acciones y
competencias que ayuden a mejorar este problema ya que no solo afecta el medio
ambiente sino también a la salud de las personas.
- Finalmente será necesario definir indicadores
de seguimiento:
Podemos seguir todos los pasos que estén
planeados o que los encargados de este proyecto lleven a cabo y así mejorar el
mundo para que así todos tengamos un mejor futuro.
Modelo Polya de Inteligencia Práctica:
- Comprender el Problema
Contaminación del
agua por metales pesados.
- Desarrollar un Plan
Empezar promoviendo
el cuidado del agua y las consecuencias de la contaminación por metales pesados
en casas para que las personas creen conciencia para que después en unos años
sea más fácil hacer cambios en las fábricas y crear plantas tratadoras de agua
sin que las personas las sientan como algo innecesario o como un desperdicio.
1.
Revisar y dar tratamiento a las tuberías en apartamentos, casas y
oficinas.
2.
Mejorar las condiciones de las fábricas para evitar la contaminación del
agua.
3.
Crear plantas tratadoras de agua, que ayuden a eliminar parcial o
totalmente los residuos tóxicos sin provocar alteraciones, de tal manera en la
que se pueda designar el uso de esta agua, usarla para el consumo humano, o
solo para actividades domésticas.
- Llevar a cabo el Plan
Al realizar esto estamos asegurando una mejor calidad del ambiente y un
desarrollo sustentable con él que disminuirán muchas enfermedades y tendremos
agua que no cause daños. Además, se beneficiaran las fábricas o empresas
implementando medidas de conservación del agua y una cultura de conciencia
ambiental. Esto se va a realizar en unos años ya que todo necesita un proceso y
una técnica para realizar el plan que elegimos.
- Revisar
Con este plan se dejará de contaminar el agua del mundo y así podremos
utilizarla para otras actividades.
Todo esto es ayudará al Planeta entero y evitará la contaminación.
Modelo de Resolución de un Problema de
Corte Ecológico
1.La problemática que se tratará en este proyecto es la contaminación
del agua por metales pesados.
2.Para tratar esto, hicimos uso la estrategia de resolución de problemas
llamada: “seis sombreros para pensar”. Esta estrategia consiste en separar cada
aspecto del problema, para así tener diferentes perspectivas y llegar a una
solución más precisa.
Los pasos de esta estrategia son:
I.Comprender el problema:
¿cuál es el verdadero problema?
II.Buscar problemas
similares: Experiencias previas
III.Dejar fluir las ideas
sin evaluarlas: ¿En qué formas se podría solucionar?
IV.Relacionar los datos:
incluir propuestas.
V.Inferir conclusiones:
¿y ahora qué? Planeación a futuro
Para seguir esta estrategia están los seis sombreros, cada uno con su
respectivo rol:
- Sombrero blanco: La ausencia de color sugiere neutralidad. En efecto, este sombrero
tiene que ver con la información pura. Es como un ordenador: no tiene emociones
y, cuando lo utilizamos, esperamos que nos arroje hechos y cifras, no que
discuta con nosotros.
- Sombrero
rojo: A través de él, se genera la oportunidad de expresar las emociones,
los sentimientos y las intuiciones sin necesidad de explicarlos o justificarlos.
Es así como el sombrero rojo legitima estos aspectos “irracionales” y los
hace visibles para que enriquezcan el mapa de pensamiento y el sistema de
valores que servirá para decidir la ruta en dicho mapa.
- Sombrero
negro: De carácter netamente lógico,este es el sombrero de la precaución:
el que nos aleja de lo ilegal, de lo inútil, de lo peligroso, de lo
contaminante y de todas acciones cuyos efectos puedan causarnos un
perjuicio. Es el sombrero de la cautela: aquel que nos ayuda a ser
precavidos, a evitar peligros y dificultades.
- Sombrero
amarillo: En él se miran las cosas con optimismo, es muy positivo,
constructivo e innovador, es el sobrero que brinda oportunidades por la
curiosa y el placer, y ve valor donde no parece haberlo.
- Sombrero
verde: Se trata del sombrero de la creatividad, permite plantear
“posibilidades” en cuya ausencia es imposible progresar. Esas
posibilidades implican huir de las viejas ideas para encontrar otras
mejores; implican, por tanto, estar abiertos al cambio con el fin de hacer
mejor las cosas.
- Sombrero
azul: Este es el sombrero del control, que permite organizar el
pensamiento, a través de él se definen los propósitos y las pautas del
ejercicio, al tiempo que se vela por su buen desarrollo. Por tal razón,
quien coordina la reunión tiene una función automática de sombrero azul,
en la medida en que le corresponde mantener el orden y garantizar que se
respete el programa.
3. Al analizar el
problema a fondo vimos que una de las principales causas de que este problema
siga aumentando en vez de disminuyendo es debido a la falta de conciencia de
las personas, ya que esto implica que los desechos, en este caso los metales,
se siguen arrojando al agua sin pensar en los posibles daños que en un futuro
pueden llegar a afectar.
Tomando eso y con la estrategia antes mencionada pudimos obtener algunas
alternativas, siguiendo los pasos que la conforman:
-Sombrero blanco: Actualmente los niveles de metales en el agua que
consumimos están muy por encima de los permitido, debido a la falta de
educación y conciencia de la sociedad.
-Sombrero rojo: Es debido a la irresponsabilidad de las personas
que esté problemas sigue en aumento, por lo que en un futuro nada lejano las
próximas generaciones sufrirán por la falta de calidad en este recurso.
-Sombrero negro: Nos encontramos ante un gran problema, que si no
se atiende con eficacia y rapidez, solo se agravará más, podríamos dar
protección a ríos y lagos ante la amenaza de las fábricas e incluso público en
general con la creación de campañas para el cuidado del agua, y de ser
necesario, aplicar sanciones a aquellos que no sean capaces de aceptar el daño
que se está haciendo y de esta manera al mismo tiempo llegar a una disminución
en el uso de plantas tratadoras de agua y el gran gasto económico que estás
consigo llevan.
-Sombrero amarillo: Tenemos justo frente a nosotros una gran
problemática, pero podemos tener la esperanza de que las personas cambien su
forma de pensar y que ayuden a la solución de este problema, se den cuenta del
daño y circunstancias que están dejando para sus próximos familiares y solo por
ellos hagan conciencia de este problema. Hacer dinámicas en el limpiado
de lagos y ríos para que niños y adultos se acerquen a apoyar y al mismo tiempo
divertirse.
-Sombrero verde: Para comenzar pudiéramos crear una cisterna
gigante en la cual almacenamos el agua y no la ocupamos hasta ver que ya no
queda nada, ya utilizarla. -Sombrero azul: Debemos observar todos los
altos índices contaminación de metales y con eso hacer conciencia de que
estamos contaminando el agua y nos estamos quedando sin ella, la creación de
dinámicas y la cisterna son de gran utilidad además de las reglas y normas que
se pueden llegar a establecer en las campañas de cuidado y las sanciones que
implican, llevando a cabo estas ideas de manera adecuada podemos llegar a punto
en el que las plantas tratadoras ya no se necesitaran tanto como actualmente y
así reducir el gasto en la economía que estas pueden llegar a causar, así
prolongamos la calidad del agua y la calidad de vida para el futuro.
4. Como objetivo buscamos hacer conciencia de cuanto abarca
verdaderamente este problema y que al contrario de lo que muchos aún piensan,
realmente afecta a nuestra calidad de vida y, si seguimos así, esto afectará a
futuras generaciones en mayor medida de lo que ya afecta hoy en dia.
5. Para solucionar este problema proponemos él comenzar por acciones en
casa cómo revisar las tuberías y cambiar las que ya sean antiguas para evitar
contaminantes
6. Después de tener todas las perspectivas, concluimos que lo mejor que
se debe hacer si queremos enserio terminar con este problema es empezar por la
educación, por hacer una sociedad consciente de sus actos y con una ética por
el cuidado del agua y del medio ambiente en general; por otro lado hacer
cambios en la actualidad también es necesario, poner sanciones a fábricas que
liberan estos metales sería un buen lugar para comenzar los cambios, contar con
autoridades que enserio regulen los contaminantes del agua sería de gran ayuda
ya que con esto todos los que tirar residuos contaminantes al agua tendrían que
dejar de hacerlo. Si enserio se cumpliera con esto la calidad del agua
mejoraría enormemente y no nos tendríamos que preocuparnos por los daños que
nos puede hacer él agua que consumimos.
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